下面这5个游戏，都对大脑的发育大有长处哦。家长不妨试一试。

向左转、摸头、抬右脚

家长让宝宝随着做

向左转、摸头、抬右脚、蹲下、向前走、摸耳朵……家长在宝宝眼前充当“指令官”，向宝宝发出指令，让宝宝跟从指令做出相应的行动。耗费的时间越短、行动正确的宝宝，回响速度就越快。

目的：熬炼宝宝的回响力。

适应年龄：2到6岁。可按照 孩子 的年龄差距，适当地对行动举办选择。

留意事项：动道别反复

假如 想让孩子保持高昂的进修热情，不要老是用一些反复的行动去烦他;其次，也不要为孩子能答复出正确的谜底而欣喜若狂，为了重温这种快感而一遍各处不断反复问这个问题，这样做只会让孩子厌烦。

两幅险些一样的图

让宝宝找出差别处

两幅画险些一样，但有些细微的不同，比如一幅图中的太阳公公是红色的，另一幅是白色的……把两幅图放在宝宝的眼前，让他识别两幅图中的差别之处。

目的：熬炼宝宝的调查 力。

适应年龄：2到6岁。可按照孩子的年龄差距，对图案难度举办选择。

留意事项：不要说“你这样做差池”

怙恃一些无意识的做法大概会阻碍孩子自学的脚步，如为了提高孩子的进修效率，常会忍不住说“你这样做差池”。

事实上，固然孩子在独立探索的历程中有时会绕些弯路，但这正是他必经的进修之路，而这些妨害能更持久地鼓励孩子的进修热情。